习作单元教材分析——嘉一附小语文大组主题教研

9月30号下午，嘉一附小开展语文教研活动，邀请了宝山区教研员黄绣老师做关于《习作单元的教材分析》主题讲座。

黄老师从习作单元的内容、功能定位、内在联系等方面做了详细的分析指导。她提出习作单元在近两周的教学时间中如何围绕“发现阶段—提炼阶段—尝试阶段—还原阶段—活用阶段”这五个阶段有效开展习作单元的教学，并清晰正确地阐述了这一单元精读课文的教学价值，更加注重写作方法的指导，为本单元的习作目标做好铺垫。部编教材新的编排体例，部分旧课新教，教育价值的深化和延伸，旨在提高学生的表达能力。

整个讲座过程中，每一个语文老师都非常认真地聆听，收获颇丰。大家都觉得黄老师的讲座犹如一场及时雨，为老师们在如何备好课、上好课方面指出了明确的方向。