关注整体 优化设计 提升素养——区小学四年级数学教研活动

2019年10月31日下午，嘉定区小学四年级数学主题教研活动在嘉一附小二楼的阶梯教室举行，本次教研活动的主题是：关注整体、 优化设计、 提升素养。

活动共有两个议程：第一个议程是听课观摩活动。首先，由嘉一附小徐芳老师执教《文字计算题》，课中徐老师立足单元教材，关注整体，通过回顾旧知，帮助学生建立算式和文字计算题之间的联系。引导学生从文字计算题的问题出发，紧紧抓住“最后一步求什么”这个问题展开，采用树状算图来展示逆推的思考过程，用逆推的思想分析文字计算题的结构，教态自然，表情和善。

接着，由普通小学陈园园老师执教《结合律》，陈老师在探究结合律的教学过程中鼓励学生用“猜想——验证——结论”的数学研究方法，让学生认真地想——培养思维的深刻性，让学生愉快地说——培养思维的灵活性。

第二个议程是由区教研员杜卫东老师对本次的两节课进行了点评。杜老师肯定了两节课都关注了课程的整体理念，注重知识点之间的联系，优化教学设计，提升学生数学核心素养。同时也提了宝贵的建议，如如何关注生成教育资源因材施教，教师语言一定要准确严谨等。

通过今天的教研活动，老师们都意识到强化课程整体理念有利于优化课堂教学设计，促进学生更好的理解和掌握数学知识，提升数学能力，提高课堂教学效率。