挑战自我 成就荣耀

“成功都是逼出来的，不逼自己一把，永远不知道自己的潜力有多少？”刚刚对我说完这句话的人就是我们体育组的文笔才子——柴梓。

由于“新冠病毒”的影响，2020年上半年上海市中小学采用线上“空中课堂”的形式进行集中居家学习。而现在，疫情仍在悄悄地蔓延，很多上海的海外学生依旧需要通过“空中课堂”的形式帮助他们进行居家学习。而我们的柴梓，正是上海市小学体育“空中课堂”授课团队中的一员。

柴梓老师承接了二年级《队列队形：原地三面转法》与《队列队形：原地一（二）路纵队变成二（四）路纵队》以及三年级《立定跳远》单元的网课录制。

网课录制是一项很繁杂的过程，自主研讨——教研室研讨——拍摄素材——区里研讨——素材定稿——课件技术支持——模拟上课——市级研讨——修改素材——课件技术支持——课的录制——课的审核——课的定稿。每个环节都需要精细而严谨的态度才能做到应有的效果，虽然过程很苦很累，但是他依然坚持要把接到的任务做好，为嘉定小学体育和我们嘉一附小贡献出自己的微小力量。

初期，柴梓老师与区内优秀的体育老师以及校体育教研组一起设计课的内容。在层层的视频会议与实地指导后，通过与上海市教研员王立新老师的帮助和嘉定区小学体育教研员李文峰老师的把关，确立了队列队形单元的课程内容设计的主要方向，将单元教学的重点和基本内容梳理了出来。

当他完成了初步的设计后，便开始了漫长的素材录制。为了拍摄出一个满意的素材，在拍摄的过程中，他追求精益求精，即使是一点点的瑕疵，他也会要求再拍一次。在他的手机素材库里，放满了他课程录制时的各种素材。

即使如此，柴老师为了呈现出这节完美的队列队形单元，他依旧在课程成型后反复进行推敲，并且与上海市特级教师冯敏老师一起优化本单元的内容。

周晓芳老师、赵鹏老师、陆鋆帆老师牺牲自己的假期休息时间自发帮助柴老师在课件技术上攻坚克难，通过信息技术更好的呈现队列队形单元的各种教学过程。

我校和平楼承接上海市小学体育与健身“空中课堂”前六周的录制工作。8月19日，柴梓老师开始了课程的正式录制，教研员李文峰老师亲力亲为，一直陪着柴老师进行课程的录制、校对已经后期处理工作。

      在众多老师的努力和帮助下，柴梓老师的队列队形单元已经录制完成。

当然，在“空中课堂“的庞大的项目之下。柴老师做的只是冰山一角，但是我们看到了一名朴素的小学体育教师对自身的追求和对业务的精益求精。我们相信柴老师只是一位反映着具有积极向上、挑战自我特质的小学体育教师的一个缩影。

而未来在我们嘉一附小，一定会有更多的年轻教师，不断地挑战和突破自我，逐渐塑造成一名优秀的教师。