学校章程

上海市嘉定区第一中学附属小学

章  程

序言

嘉定一中附属小学于2015年9月新开办，目前共有一个年级6个班243名学生、16名教师。学校校址坐落于嘉定镇北大街271号，这里曾是嘉定区第一中学的旧址。近90年的办学历史、人才辈出的传统优势、老嘉定人的“嘉一情怀”，让“嘉一附小”广受社会关注。学校选址嘉一中旧址，取名“嘉一附小”，可以说是实现了一次特殊意义上的“回归”。也是我们区政府、教育局希望我们能传承嘉定一中的办学理念、汲取教育教学经验，延续其优良的办学传统和先进的办学思想。

第一章 总则

第一条  为规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，建设现代学校制度，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《全面推进依法治校实施纲要》等有关法律法规与规定，结合学校实际，制定本章程。

第二条  本校全称为上海市嘉定区第一中学附属小学；英文表述为Primary School Affiliated to Jiading No.1 High School；住所地址为嘉定镇北大街271号。学校网址：http://jyfx.ijd.cn。 

第三条  本校由上海市嘉定区教育局举办，经登记批准，是具有法人资格的办学机构，独立承担民事责任。本校是一所实施九年义务教育中的小学阶段教育。

第四条  学校面向全区招生，招生对象为校区内，招生规模以嘉定区教育局核定的班级和人数为准。

第五条  学校的办学理念

为孩子制造美好的童年记忆

嘉一附小充分依托教化嘉定的人文优势和现代科技优质资源，传承嘉定一中优良办学传统，尊重儿童自然的生命状态，让嘉一附小成为美丽的风景线与教育场，让每个孩子成为“追踪前哲，认识时代”的嘉童好少年。

第六条  学校发展愿景

学校的办学愿景：科技点亮创意星空  文化滋养嘉童心灵

校   训   追踪前哲  认识时代

学校精神  养正乐学  嘉言懿行

培养目标：以嘉定区教育综合改革“文化铸魂、科技提升”目标为引领，嘉一附小以学生发展为本，培养具有“人文素养、创新意识、德能兼修”的社会小公民。嘉一附小的学生将成为知书达礼的小仁者、敏学好问的小学者、艺体发展的小行者。

知书达礼的小仁者：礼乐嘉定  仁者不忧

敏学好问的小学者：创新思维  科学素养

艺体发展的小行者：艺以养心  体以力行

教师培养目标：嘉铸匠心  一以贯之

学校本着“全面提升水平，重点打造个体”的教师专业队伍发展宗旨，整合校内外多方有利资源，探索以“引进、培养、调整、优化”为指导方针，教书育人，严谨踏实，专业敬业，努力成为学术之师、仁爱之师、匠心之师。

第七条  学校的办学特色

课程是学校的核心竞争力，是学校办学特色的核心载体，只有通过课程，学校教育的价值才能得以实现。为了实现“为孩子制造美好的童年记忆”这一办学理念，促进学生自主发展，学校精心完善“嘉养童心课程”。而在这一课程图谱中，学校又举全力打造“创艺嘉旅课程”和“STEAM课程”。

基础课程孕育《嘉创课堂》，形成“嘉创课堂”教学特色，成就一批优秀教师；打造精品课堂教学模式，并汇编教学案例。

特色课程展现《创艺嘉旅》，多角度开设特色课程，做大三大互动项目，“博士课堂、明日之星、爱赏嘉定；丰富学生的学习与生活，并形成《创艺嘉旅》绘本教材，

STEAM课程，充分利用学校理事会单位的科技创新资源与优势，开发、开设适合低年级学生兴趣和认知的STEAM校本课程。项目内容主要包括：实施STEAM校本课程的开发建设、以项目式专题学习进行学科统整、园科技文化环境建设、教师队伍提升能力建设、STEAM教育长效保障机制建设等。

第八条 学校标识

校标：

校标颜色采用绛红和金黄两色搭配。学校建筑的主色调为暗红色，蕴含着深厚的历史文化；金黄色给人轻快，充满希望和活力之感。两色搭配，寓意嘉一附小是历史文脉与创新时代缔造的新生命。

校标设计引用嘉定一中的图标，中间的“嘉”字为小篆，2015年嘉一附小选址嘉定一中旧址建校，图标中的“1926”是对学校前身办学历史与贡献的致敬，同时也期冀一中深厚育人底蕴永泽附小美好未来；圆弧上方“上海市嘉定一中”为原上海大学钱伟长校长题字；圆弧下方为“上海市嘉定一中附属小学”的英文翻译。校标寓意嘉一附小延续嘉定一中优良的办学传统和先进的办学思想，努力打造一所与嘉定城市品质发展相适应的优质学校。

第二章组织机构和管理体制

第九条  学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，对外代表学校，对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。副校长协助校长开展工作。

第十条  校长是学校法人代表，全面负责学校的教育教学、教育科研和行政管理工作，行使下列职权：

1、拟定学校发展规划、规章制度和年度工作计划，并组织实施。

2、组织教育教学活动、思想品德教育和教育科研工作。

3、拟订学校内部组织机构的设置方案，推荐副校长人选，任免内部组织机构负责人。

4、实行教师及内部其他工作人员的聘任工作，实施奖励或处分。

5、拟订和执行年度经费预算方案，保护和管理学校资产，维护学校的合法权益。

6、主持校长办公会议和校务会议。

7、章程规定的其他职权。

副校长对校长负责，协助校长分管具体条块工作。

第十一条  学校重大事项的决策程序与方式

1、学校重大事项的范围，包括重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金使用等，坚持“三重一大”程序原则。

2、学校重大事项的决策方式为法定参会人员全体到会的校务会议，事项提出部门的负责人也必须到会，应作好会议记录。

3、重大事项的决策程序

提出事项。重大事项由学校分管领导提出，由责任部门拟定供校务会议决策的方案与说明，并附相关材料。

讨论决定。校务会议由校长主持，事项提出部门负责人介绍情况，参会人员对议题进行充分讨论，最后在参会人员充分发表意见的基础上作出决定。

备案存档。对重大事项的决策要做好记录。记录须写明会议名称、会议主持人、法定参会人员、会议记录人员、方案的介绍和说明、会议决定等内容。

校务公开。对学校决定的重大事项，按有关规定向全体教职工公布。

第十二条  学校根据办学实际需要，建立由教师、学生及家长代表参加的校务委员会，参与制定、审议学校章程、发展规划和其他规章制度、人事与财务方案等重大事项。

第十三条  学校基层党组织发挥政治核心作用。学校依靠基层党组织，充分发挥工会、教职工（代表）大会、共青团、学生会等组织的作用。

第十四条  学校建立以教师为主体的教职工（代表）大会制度，保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。凡属教职工（代表）大会职权范围的事项，都应提交教职工（代表）大会审议。

1、根据本校学生的实际情况，制定切实可行的少先队活动工作计划，做好工作总结。

2、定期召开中队辅导员例会和小干部例会，对队干部进行基本知识和技能的训练。每年召开一次校级少先队代表大会。

3、指导大、中队委员会开展少先队日常活动，结合重大节庆日开展有教育意义的活动，并做好活动记录，组织好观摩、评比及经验推广。

4、加强少先队的阵地建设，负责每周一的升旗仪式，开办好各种栏目，定期更换橱窗与板报内容。

5、建立并完善少先队的制度建设和组织建设，做好队员的入团、入队工作。

6、落实红领巾值勤岗的值岗、检查、评比等工作。

7、做好优秀辅导员、优秀少先队员（队长）、优秀中队（小队）的评选工作。

第十五条  学校实行党支部政治核心保证下的校长负责制，下设副书记、副校长，直辖五大部门，即教学研究部、德育研究部、人力资源部、及校务保障部等。

教学研究部：具体负责教学工作和教育教学质量监控及教育、教学和管理等方面的课题研究工作。

德育研究部：具体负责学生管理和德育工作。

人力资源部：具体负责工会民主监督、人事安排与激励工作。

校务保障部：具体负责学校总务后勤工作和学校安全保卫工作。

第十六条  学校加强教育教学管理，主要内容与方法是：

1、教学工作是学校的中心工作和主要任务。学校要切实抓好教学工作，充分发挥基础型、拓展型和探究型课程的整体功能，为学生的全面发展奠定基础。

2、课程教学部是学校教学工作的主管部门，在校长室的领导下，制定切实可行的教学工作计划并组织实施；选配好教研组长，抓好教研组建设；指导、检查、考核各科教师的教学工作；对学生学业质量进行科学地评价。

3、认真执行市颁布的课程计划，开足上好各类课程。根据学校特点，建设校本课程体系，开展“快乐活动日”。准备好教师教本、教参和学生的课本簿册，不得要求或统一为学生代购学习辅导资料。

4、合理安排好日课表、任课表、作息时间表。按教育行政部门颁布的校历安排工作。任课教师不得擅自调课、代课。

5、教师进一步确立“以学生发展为本”理念，深入钻研教材，备好每一堂课。要坚持因材施教的原则，加强教学策略的研究，努力提高三十五分钟的课堂教学效率。

6、切实减轻学生过重的课业负担，研究作业，精选作业，控制总量，做好作业备案。作业要求做到独立、按时、整洁、规范，养成良好的作业习惯，教师认真及时批改作业。课余和节假日不得进行全班性集体补课或收费补课。

7、科学有效地完善学生学业评价方案，开展“等第制”评价研究，制定具体要求和操作步骤。

8、重视培优辅差，关注学有余力的优秀生培养，做好学习困难学生的辅导工作。

9、注重校本研训，为教师接受继续教育创造条件，组织教师开展基本功训练和比赛活动。加强教研组建设，指导教师开展学科行动研究，开展丰富多彩的教学研讨活动。每学期举行公开教学活动，为教师提供施展才华的舞台。每学期每位教师撰写一篇案例或专题总结。

10、抓好体育工作，做到体育课教学规范化、运动队训练制度化、体育大联赛经常化，确保三课两操两活动的质量，保证学生每天一小时的校园体育活动时间，增强学生的体质。学生身体素质达标率达95%以上。每年举行一次校园运动会。

11、重视科技教育，切实提高自然课的授课质量。坚持办好两周一次的科技广播，普及科技常识。组织好每年一届的科技节，培养学生的动手、动脑及创造能力。

12、加强艺术教育，上好音乐、美术课，健全“三团一队”，每年举办一届艺术节，为学生展示艺术才华提供广阔的天地。

13、推进现代教育技术，强化信息技术培训，教师熟练掌握和使用现代教育技术，研究信息技术与学科的整合，运用多媒体教学手段进行教学，提高媒体使用率。

14、发挥多媒体教室、电脑房、实验室、音乐室等专用教室的作用，加强专用教室的管理，提高使用效益，做到有计划、有制度、有活动、有记录。

15、认真落实特教工作，对特殊学生实行随班就读。要尊重随班就读学生的人格，做到耐心辅导，使他们在原有基础上有所进步。

16、学校全面推广普通话，使用规范文字。

第十七条  学校依法实行信息公开，切实保障教职工、学生、社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权、参与权、表达权和监督权。

第十八条  学校依法健全校内纠纷解决机制，综合运用信访、调解、申诉等争议解决机制处理学校内部各种利益纠纷。

学校建立校内申诉制度。分别成立校内学生申诉处理机构和校内教师申诉处理机构，明确申诉处理机构的人员组成、受理及处理规则。

第十九条  学校依法接受教育及其他政府相关部门的管理和监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界对学校工作的意见和建议。

第三章  学生

第二十条  学校主要面向本校区招生，招收部分本市其它区县、外省市学生，实行秋季入学。凡被学校录取或转入学校学习的受教育者即取得学校学籍，为学校学生。

第二十一条  学生权利

1、加教育教学计划安排的各种活动，按教师的要求使用教育教学设施、设备、图书、音像资料。

2、按照国家有关规定获得奖学金、助学金。

3、在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后，依据上海市教育委员会《沪教委基[2006]7号》文件的规定获得相应的学业证书。

4、如不服学校给予的处理，可向有关部门提出申诉；对学校、教师侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益的，可提出申诉或依法提起诉讼。

5、享有法律、法规规定的未成年人其他权利。

第二十二条  学生义务

1、遵守法律、法规，遵守《小学生守则》，遵守学校的管理制度和行为规范要求。

2、尊敬师长，养成良好的学习习惯和行为习惯，自觉维护学校荣誉。

3、努力学习，按时完成规定的学习任务。

第二十三条  学校按照市、区（县）教育行政部门有关学生学籍管理的规定实行学籍管理，健全学生学籍档案，依法办理学生转学、休学、复学等手续，依法对学生给予奖励和处分。

学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生，准予毕业。

第二十四条  学校建立学生成长档案，对学生实施综合素质评定，促进学生全面发展。每学期评价结果记入学生本人档案。

第二十五条  学校对符合入学条件而家庭经济困难的学生，通过助学金等形式提供资助。

第四章  教职工

第二十六条  学校教职工由教师和其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。

第二十七条  学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工，公开招聘，竞争上岗，对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。

第二十八条  依照《上海市幼儿园、义务教育学校、普通高中、中等职业学校、教师进修院校岗位设置管理的实施办法》（沪教委人〔2010〕72号）及区教育局有关考核规定，对教职工进行学年度考核和年终考核，并依据考核结果作为续聘或者解聘、奖励或者处分的依据。

第二十九条  学校教职工除享有法律法规等规定的权利外，还享有下列权利：

1、开展教育教学活动，从事教育教学改革和实验。

2、参加教育教学科研、学术交流，加入专业的学术团体，在教研和学术活动中充分发表意见。

3、指导学生学习和健康发展，评定学生品行和学业成绩，全心全意为学生提供教育和服务。

4、按劳获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假。

5、通过教代会或其他形式参与学校管理，对学校工作提出意见和建议。对学校重大事情有知情权，对不公正待遇或所受处分有申诉权。

6、使用学校设施、图书资料及其他教育教学用品。

7、参加进修或者其他方式的培训。

8、教师享有《中华人民共和国教师法》规定的其他权利。

第三十条  学校教职工除履行法律法规等规定的义务外，还应履行下列义务：

1、遵守法律、法规和职业道德，为人师表。

2、贯彻国家教育方针，遵守学校规章制度，执行学校的工作计划，履行教师聘约，认真完成教育教学工作任务。

3、对学生进行爱国主义教育、生命教育、民族团结教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术等教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。

4、关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展，为特殊学生进行无偿辅导。

5、履行人人都是德育工作者的职责，尊重家长。教师（特别是班主任）要广泛联系家长，做好家庭访问工作，主动听取家长的意见和建议，使家庭教育与学校教育形成合力，共同做好学生的教育工作。

6、制止有害于学生或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

7、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

第三十一条  学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家和本市有关规定执行，逐步改善教职工的工作条件，帮助解决教职工遇到的实际困难。

第五章  学校与家庭社会

第三十二条  学校主动与社会、家庭联系沟通，加强学校、家庭、社会密切配合的育人体系建设，形成教育合力。

学校根据教育教学需要，聘请兼职教师和校外学生辅导员。

学校建立或者利用社会资源建立德育、科普、法制、社区等各类教育基地，定期组织开展校外教育活动。

第三十三条  家长委员会

1、学校建立家长委员会和社区、家庭、学校联席会议制度。推动社区及家长参与学校管理和监督，促进学校教育、家庭教育、社区教育的一致性，形成良好的育人环境。学校选择在家庭教育方面有较好成效并热心公益活动的家长，在征得对方同意的基础上聘为学校家长委员会成员。各年级组和班级建立相应的家长委员会。

2、学校定期召开家长委员会会议，介绍学校发展规划、教育教学工作和学校发展中存在的问题以及解决问题的设想、措施，认真听取家长委员会的意见和建议，以取得家长委员会的支持和帮助。

3、学校依靠家长委员会办好家长学校，学校有计划地加强对家庭教育的指导。

第三十四条  社区参与

1、由属地派出所警官担任学校法制副校长，定期或不定期地为学生开设法制讲座。

2、由学校法制副校长督查学校安全工作，在开学、休业、节假日等帮助学校做好各项安全工作。

3、由政府牵头，配合学校对学校周边的不良场所进行清理整顿。

4、整合社区教育资源，将秋霞圃公园、消防中队、烈士陵园、嘉定福利院、外冈游击队纪念馆、陆俨少艺术院、嘉定竹刻博物馆等列为校级德育基地，对学生进行爱国主义教育、革命传统教育及中华优秀文化传承教育。

5、组织学生参加社区活动，定期接收周边社区的信息反馈，及时规范学生的行为。

 6、学校的文体设施向社区开放，丰富社区群众生活。

第三十五条  学校建立校友会组织，发挥校友的宣传、桥梁、教育、助学、咨询等作用，促进学校发展。

第三十六条  学校根据办学实际需要，开展校际互动合作，不断扩大对外交流，拓展教育视野，提升办学水平。

第六章  学校资产及财务管理

第三十七条  学校开办资金为人民币978万元，是区教育局全额拨款单位。

第三十八条  学校资产受法律保护，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。学校资产由学校统一管理。学校建立国有资产管理制度和办法，实行财产定期清查制度，维护国有资产的安全与完整。

第三十九条  学校财务活动在校长的领导下，由学校财务部门统一管理。

学校财会人员的任职条件、工作职责、工作权限、专业技术职务、任免奖罚，严格按照国家会计法律制度执行。

第四十条  学校严格执行国家收费政策，规范收费行为，按照有关部门确定的项目和标准收费，各项收入按照有关规定严格管理，行政事业性收入实行收支两条线管理。

第四十一条  学校依法接受社会各界的捐赠，建立健全受赠财产的使用制度，加强对受赠财产的管理并接受社会监督。

第七章  附则

第四十二条  学校建立健全本章程统领下的学校规章制度体系。规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。

第四十三条  本章程未尽事宜按照法律法规及上级文件政策执行。如有抵触，以法律法规及上级文件政策为准。

第四十四条  本章程的修订由校长室提出，经教职工（代表）大会审议，校务会议通过，报嘉定区教育局核准后生效。

第四十五条  本章程由校长室负责解释，自公布之日起施行。