实践得经验 经验助成长

3月15日下午，附小嘉师们齐聚演艺中心，“三谈应约”教师沙龙如期而至。一师一谈一分享，一期一会一收获，每次分享的背后都凝结着嘉师们的智慧与汗水，承载着他们的进步与成长。本次活动由三位青年教师从幼儿衔接、语文阅读作业设计和班本课程设计三个不同角度畅谈设计与实践过程中的研究与收获。

为帮助一年级学生做好身份的蜕变，激发、启蒙学生的数学思维，周雯老师结合一年级数学课例《几个与第几个》，以《聚焦经验衔接 关注数感启发》为题从数学环境、数学教具、数学游戏和联系生活开展教学四方面着手，交流了如何在学习过程中发展学生的数学思维，助力学生的品格养成。

吴静怡老师分享了在设计指向思维能力的语文阅读作业中的思考和收获。她立足学情，准确把握学生在阅读过程遇到的困难，围绕“哪里选”“选什么”“如何选”三个维度，介绍了自己如何有目的、有意识地选编含有阅读方法指导或阅读策略提示的习题，从而助力学生思维能力的发展。

陈晓妍老师围绕班本科学家钱学森，带来了专属的班本课程《追寻星辰 永攀高峰》。为发扬钱老身上乐于探究、勇于创新的科学家精神，陈老师对应五个年级分层分级地设计了“走进钱学森”“走进火箭”“走近火箭”“走竞火箭”“走今钱学森”五大课程，帮助学生树立正确的人生观和价值观，引导嘉童在勤于思考、勇于创新的过程中努力成为有理想、有担当的未来社会栋梁。

  我们虽然是普通的教师，但孩子们不普通，我们的努力不普通。我们愿在万象更新的春天播下一颗梦想的种子，以勤耕耘，以研浇灌，在实践与探索中收获成长的累累硕果。